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Klima/Energie Klimakrise: Kostenlose Multimedia-DVD-ROM
erhältlich |
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Das Footprint-Konzept Alle natürlichen Rohstoffe, die wir zum Essen, Wohnen, Reisen, etc. verbrauchen, benötigen Platz zum Nachwachsen auf unserem Planeten. Ebenso braucht die Natur Ressourcen, um unsere Abfälle abzubauen (z.B. Wälder, um das CO2 zu binden). Der ökologische Fußabdruck macht diesen Flächenbedarf deutlich. Der Rechner wurde auf Initiative des österreichischen Lebensministeriums gestartet, um Menschen die Möglichkeit zu geben, ihren persönlichen Footprint zu ermitteln. Die Umsetzung erfolgte mit wissenschaftlicher Unterstützung (Institut für soziale Ökologie) und Begleitung von Umweltexperten der Plattform Footprint. Footprint vermittelt anschaulich die ökologischen Grenzen unseres Planeten und zeigt auch, welche Maßnahmen jede(r) persönlich gegen die Zerstörung unseres Planeten setzen kann. www.mein-fussabdruck.at |
| www.energiesparseite.info - Diese Seite enthält Energiespartipps, mit denen Strom, Wasser sowie Benzin gespart werden können. Man erfährt einfache umzusetzende Energiespartipps, die im Stil einer Checkliste aufgeführt sind. Manches ist schon bekannt, aber der eine oder andere Hinweis ist auch nicht so verbreitet. - www.energiesparseite.info |
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Rede von Al Gore - Am 17. Juli - noch vor
der Eskalation der Finanzkrise - hatte Ex-Vizepräsident Al Gore in einer
wegweisenden Rede auf grundfalsche Entwicklungen aufmerksam gemacht:
"Unsere gefährliche, geradezu sklavische Abhängigkeit von fossilen
Energiequellen ist die gemeinsame Ursache dieser drei Bedrohungen - der ökonomischen
Krise, der Umweltkrise und der Krise der nationalen Sicherheit.
Wir leihen uns Geld von China, um Öl aus dem persischen Golf zu kaufen, um es
dann zu verbrennen, wodurch dann dieser Planet zerstört wird. All das - Stück
für Stück - muss sich ändern." In seiner Rede hatte Al Gore die
Notwendigkeiten und Möglichkeiten aufgezeigt, innerhalb von 10 Jahren 100% des
Stroms der Vereinigten Staaten aus Erneuerbaren Energien zu erzeugen. Die Rede von Al Gore ins Deutsche übersetzt vom Solarenergie-Förderverein (klick). - Ein Video der Rede sowie der englische Originaltext findet sich unter: http://wecansolveit.org/pages/al_gore_a_generational_challenge_to_repower_america/
Unterrichtseinheit "Sonnenenergie" |
| Schule und Energie: Energiesparen - Unterrichtsangebote für den Kreis Pinneberg, Klassen 3 - 6: management für energie und umwelt, Dr. Michael Vollmer |
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energieeffizienz – jetzt! für mehr
Energieeffizienz in Haushalten und Unternehmen Das Kampagnen-Bündnis energieeffizienz – jetzt! aus Deutschem Naturschutzring (DNR), dem Bundesdeutschen Arbeitskreis für umweltbewusstes Management (B.A.U.M.), dem Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND), der Deutschen Umwelthilfe (DUH) und dem Öko-Institut fordert wirksame Maßnahmen zur Steigerung der effizienten Nutzung von Energie in Haushalten und Unternehmen. Wirkungsvolle gesetzliche Maßnahmen zur Reduzierung des Stromverbrauchs fehlten fast völlig. Umfassende und eindeutige Information der Verbraucherinnen und Verbrauchern seien immer noch nicht annähernd flächendeckend durchgesetzt, obwohl sie rechtlich klar durch die Energieverbrauchskennzeichnungsverordnung definiert sind. Die Kampagne läuft bis Februar 2011 und wird von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) gefördert. Mehr zur Kampagne energieeffizienz – jetzt! unter www.energieeffizienz-jetzt.de |
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EcoTopTen - Konsum mit Köpfchen Mit der Verbraucher-Informationskampagne EcoTopTen empfehlen die WissenschaftlerInnen des Öko-Instituts in regelmäßigen Abständen eine Auswahl an hochwertigen EcoTopTen-Produkten, die ein angemessenes Preis-Leistungsverhältnis haben und aus Umweltsicht allesamt Spitzenprodukte sind. Analysiert werden insgesamt 25 Produktgruppen in den zehn Produktfeldern „Wohnen“, „Mobil sein“, „Essen & trinken“, „Kühlen, kochen, spülen“, „Hose, Hemd & Co.“, „Wäsche waschen & trocknen“, „Informieren & kommunizieren“, „Fernsehen & Co.“, „Strom beziehen“ und „Geld anlegen“. Zum besseren Vergleich für die Verbraucher werden den EcoTopTen-Produkten in den Marktübersichten auch typische Produkte gegenüber gestellt, die die EcoTopTen-Kriterien nicht erfüllen. - www.ecotopten.de |
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2 Portale: www.das-energieportal.de ; www.Solarserver.de |
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- http://www.klima-luegendetektor.de
- ein interessantes Projekt, das die Selbstäußerungen der Konzerne über
deren Klimafreundlichkeit kritisch untersucht - http://klimaaktiv.com viele aktuelle News zu unseren Möglichkeiten, unser Verhalten in Sachen Klimaschutz zu verbessern. Insbesondere beim Energieverbrauch. Antworten auf Fragen rund um den Klimwandel und den Klimaschutz. |
| - http://weltkarte-der-klimapolitik.econsense.de - Karten und Statistiken über den Zusammenhang zwischen Treibhausgasemissionen und Wirtschaftskraft, die Rolle Erneuerbarer Energien in den unterschiedlichen Ländern dieser Welt. Auch: Welche Nationen haben das Kyoto-Protokoll ratifiziert? |
| - http://www.heise.de/tp/r4/artikel/26/26900/1.html ein kritischer Bericht über Immissionshandel |
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ZDF.umwelt und die Kampagne „Klima sucht Schutz“
belohnen Ideen für den Klimaschutz - Preise für Kinder und Jugendliche Der Wettbewerb Energiesparmeister 2008 wendet sich mit der Kategorie „Next Generation“ speziell an junge Menschen, die mit ihrer Idee zum Klimaschutz beitragen. Noch bis zum 4. April ist Zeit, neue Einfälle auszuprobieren und sich gemeinsam zu bewerben, ob als Schulklasse, Umweltgruppe oder Freundeskreis. Auch bereits erfolgreich erprobte Konzepte sind gefragt. Für die beste Idee gibt es 1.000 Euro. Und bereits die Teilnahme mit vollständigen Bewerbungsunterlagen wird belohnt. Mehr unter www.klima-sucht-schutz.de/energiesparmeister.html |
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Wahl des Stromanbieters - Welche Wahlmöglichkeiten hat der Kunde
auf dem liberalisierten Strommarkt und welche Kriterien sind beim
Anbieterwechsel wichtig? In Projektarbeit gehen die Schülerinnen und Schüler
diesen Fragen nach. Eine Unterrichtseinheit auf www.lehrer-online.de
. (klick hier) |
| Die BUNDjugend (Bund für Umwelt- und Naturschutz) Schleswig-Holstein veranstaltet zurzeit einen Klima-Wettbewerb, in dem Schüler, Azubis und Studierende aus Norddeutschland aufgerufen sind, eigene Projekte zur Einsparung von CO2 zu entwickeln und umzusetzen. Hierfür wurde die Internetseite "www.klima-wettbewerb.org" eingerichtet, auf der Informationen zum Wettbewerb und zum Klimaschutz allgemein gesammelt sind. - Interesse? Schauen Sie einmal hinein. |
| Angebote zum Unterricht in Sachen Klimaschutz auf www.energiesparen-macht-schule.de - auf dieser Seite finden Sie Materialien zum Kaufen, Leihen und Downloaden: * den ESPAR-Messkoffer * Messgeräte im Klassensatz * Materialkiste: Sonne erleben - Energie erfahren * Materialsammlung: Energie erleben - Strom * Lüftungsmodell * Beleuchtungsmodell * Energieausstellung * Persönliche CO2-Bilanz |
| Eine persönliche CO2-Bilanz als Schüler-Arbeitsblatt hat Dr. Ludwig Möller entwickelt. Sie ist möglichst einfach gehalten, um schnell zu Abschätzungen über den CO2-Ausstoß jedes einzelnen Schülers zu gelangen. Sie liegt vor als PDF-Datei [klick]. Will man eine detailliertere Bilanzierung, so kann man sich auf www.UBA.klima-aktiv.de oder www.wdr.de/rv/quarks oder www.energiesparen-macht-schule.de genauere CO2-Berechnungen mit den dortigen Rechnern durchführen lassen. Der CO2-Rechner des Umweltbundesamtes ermöglicht sogar Zwischenlandungen bei Flugreisen zu berücksichtigen. |
| Erfreulich ist die Entwicklung der regenerativen Energien in Deutschland für 2006, die sehr schön und umfassend dargestellt als Powerpoint-Präsentation oder als pdf-Datei heruntergeladen werden können vom Umweltbundesamt unter folgendem Link: http://www.erneuerbare-energien.de/inhalt/39830/20049/ |
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Schulprojekt auf Wattenmeer-Inseln: Prima Klima in der
Biosphäre
Der Klimawandel betrifft jeden, aber nicht alle gleich. Die häufigeren und stärkeren Stürme und der ansteigende Meeresspiegel sind für die Menschen auf den kaum aus dem Meer ragenden Halligen und Marschinseln im Wattenmeer von existenzieller Bedeutung. 60 Schülerinnen und Schüler der Halligen sowie von Pellworm und Nordstrand wollen sich für ein klimafreundliches Leben und Wirtschaften auf ihren Heimatinseln einsetzen. In dem Projekt „Prima Klima in der Biosphäre“ arbeiten sieben Schulen zusammen. Im Schulunterricht, in Arbeitsgruppen und auf gemeinsamen Workshops lernen die Schüler, was Wetter und Klima sind, welche Folgen der Klimawandel schon heute an unseren Küsten hat, welchen ökologischen Fußabdruck ein Kohlenstoffrechner für sie persönlich errechnet und was erneuerbare Energien bringen. An dem vom Nationalparkamt initiierten Projekt beteiligen sich: Die Insel- und Halligkonferenz hat die Trägerschaft übernommen, die Stiftung Nordfriesische Halligen fördert es finanziell, das Amt für ländliche Räume mit seinem Fachwissen. Die Akademie für Natur und Umwelt, die Geschäftsstelle Biosphäre Halligen, das Nordelbische Missionszentrum, das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen, die Schutzstation Wattenmeer, die Internationale Wattenmeerschule und der Nationalpark-Service unterstützen das Projekt ebenfalls. |
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Ross-Schelfeis: POTENZIAL FÜR
EINEN DRAMATISCHEN MEERESSPIEGELANSTIEG ( Neue Messergebnisse am Ross-Schelfeis zeigen die Gefahr eines Zerfalls dieses Schelfeises, was zu starkem Meeresspiegelanstieg führen würde. Germanwatch übersetzt den am 29. November 2006 im New Zealand Herald erschienenen Beitrag ungekürzt.- www.germanwatch.org ) "Das Ross-Schelfeis, ein riesiges Stück Eis in der Größe von Frankreich, könnte ohne eine Vorankündigung zerfallen, was einen drastischen Meeresspiegelanstieg verursachen würde, so die Warnung von in der Antarktis arbeitenden neuseeländischen Wissenschaftlern. . . (klick) |
 Einmal
ins Mittelalter und wieder zurück - ein Projekt auch
für Ihre Schule - Wasser tragen und Feuer machen wie vor 1.000 Jahren - und danach selbst verantwortungsvoller mit Energie und Wasser umgehen ... das ist die Intention des von der UNESCO beim Kreis Stormarn ausgezeichneten Dekade-Projekts "Natürliche Lebensgrundlagen - gestern, heute und morgen". Eine neue Wertschätzung für Wasser und Energie vermittelt dieses Schulprojekt besonders eindrucksvoll der Zielgruppe 3. + 4. Grundschulklassen. Gute Erfahrungen liegen aber auch in altersgemischten Gruppen und von der ersten bis zur 8. Klasse mit einigen Ergänzungen vor. . . . mehr |
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Google-Earth macht Umweltschäden für jeden erkennbar
- Wie schlimm es um den Zustand unseres Planeten bestellt ist, will das
UN-Umweltprogramm UNEP http://www.unep.org
mit der Partnerschaft mit der Internet-Plattform Google-Earth http://earth.google.com
aufzeigen. 100 "Hotspots" sollen deutlich zeigen, wie weit die
Zerstörung der Umwelt bereits fortgeschritten ist. Anhand der Satellitenbilder
des "UNEP-Atlas of Our Changing Environment" ist erkennbar, wie stark
Gletscher geschmolzen und große Seen immer kleiner geworden sind, denn es
stehen immer zwei Satellitenaufnahmen von heute und vor 25 Jahren im Vergleich
zur Auswahl. Die meisten Regionen der Erde, die in dem virtuellen Atlas eingetragen sind, wurden bereits vor 35 Jahren erstmals datenmäßig erfasst. Generell geht es darum, die wesentlichen Veränderungen der Umwelt aufzuzeigen. Dazu gehört etwa das Verschwinden der Mangroven an der Westküste von Thailand und das Wachstum der einstigen Kleinstadt Shenzhen zu einer fünf Mio.-Einwohner Industriemetropole. Auch das Wachstum der malaysischen Hauptstadt Kuala Lumpur kann anhand vergleichbarer Satellitenbilder nachvollzogen werden. Besonders drastisch sind auch die Veränderungen in Brasilien: Manaus, die Hauptstadt des brasilianischen Staates Amazonia,ist zwischen 1993 und 2003 um 65 Prozent gewachsen. Durch die Urbanisierung sind große Rodungen vorgenommen worden. Dramatisch wird auch der Rückgang der beiden Binnenseen, dem Tschad-See in West-Afrika und dem Aral-See in Zentralasien sichtbar gemacht. Für das Schrumpfen der Wasserflächen gibt es verschiedene Ursachen - eine davon ist die nicht nachhaltige Nutzung für die Landwirtschaft. UNEP-Atlas of Our Changing Environment: http://www.na.unep.net/OnePlanetManyPeople/site_images.html |
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INTERNETLEXIKON DER NACHHALTIGKEIT
NEU AUFGELEGT Im November 2005 ist die zweite, verbesserte und aktualisierte Auflage des Internetlexikons der Nachhaltigkeit ins Netz gegangen. Das deutschsprachige Lexikon zum Thema Nachhaltige Entwicklung bietet unter http://www.nachhaltigkeit.info breit gefächerte Informationsmöglichkeiten. In der neuen Auflage können die Besucher an der Aktualisierung des Lexikons aktiv mitarbeiten. Die Lexikonredaktion garantiert den Qualitätsstandard der Beiträge. |
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Stromsparen im Haushalt - eine neue
Internetseite Alle Fragen der Verbraucher zum Thema Stromsparen im Haushalt verspricht die neue Internetseite der Initiative EnergieEffizienz zu beantworten. Unter www.stromeffizienz.de gibt die Initiative der Deutschen Energie-Agentur (dena) praktische Tipps zur effizienten Stromnutzung. Ob Lampen, Haushaltsgeräte, IT-Technik oder Geräte der Unterhaltungselektronik - auf der Website erfahre der Verbraucher alles, was er zum Kauf neuer Geräte und einer stromeffizienten Nutzung wissen müsse, verspricht die dena. Informationsbroschüren zu den drei Themen: "Stand-by", "Haushaltsgeräte" und "Beleuchtung" könnten kostenlos heruntergeladen werden. In einer Datenbank für Haushaltsgeräte fänden sich für über 2.750 Geräte die Energieverbrauchswerte und die dafür anfallenden Stromkosten. So erfahre man schnell und einfach, welches das energieeffizienteste und kostengünstigste Modell sei. |
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ONLINETEST: LEBE ICH NACHHALTIG? Auf der Homepage www.echtgerecht.de können Sie online testen, wie nachhaltig Sie leben. Dafür müssen Sie elf Fragen aus den vier Konsumbereichen: Lebensmittel und Ernährung; Textilien, Bekleidung und Spielzeug; Reisen, Mobilität und Geldanlagen; Bauen, Wohnen, Haushalt und Energie beantworten. Ihre Antworten werden ausgewertet, und Sie erhalten Empfehlungen, in welchen Bereichen Sie nachhaltiger agieren können. (aus: BLK-Programm Transfer-21, Newsletter Mai 2005) |
| "Umwelt, Klima und nachhaltige Entwicklung" in den Lehrplänen des Landes Schleswig-Holstein [klick] - PDF-Datei 196 KB |
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Ausstellungsverleih für Schulen zum Klimaschutz Die schulgerechten Ausstellungen "Klima sehen - Klima verstehen - Klima schützen" und "Klima im Wandel" von dena (Deutsche Energieagentur) und Klima-Bündnis sowie das Klima-Quiz "Blue Planet" und Fachfilme werden kostenlos beim Kreis Stormarn verliehen. Eine Beschreibung: http://www.kreis-stormarn.de/service/lvw/leistungen/index.php?bereich=6&lid=240 Die Ausstellung "Klima im Wandel" wurde besonders für Schulen entwickelt. Sie präsentiert leicht verständlich die Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels und regt an, selbst etwas zum Klimaschutz beizutragen. Die Ausstellung "Klima sehen - Klima verstehen - Klima schützen" wurde speziell für Schulen entwickelt. Sie richtet sich an 15-18-jährige Schüler und vermittelt Grundlagenwissen rund um das Thema Klima und Klimaschutz und motiviert, einen eigenen Beitrag zum Klimaschutz zu leisten. Das Klima-Quiz "Mission Blue Planet" wird in Zusammenhang mit den Ausstellungen ebenfalls kostenlos als CD an Schulen im Kreis Stormarn verliehen. Es geht im Quiz um Klimawandel, Wind, Wetter und Energie. Weitere Informationen und kostenloses online-Quiz unter: http://www.missionblueplanet.de/ |
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artefact gGmbH -Zentrum für nachhaltige Entwicklung,
Glücksburg / Ostsee Veranstaltungen im 1. Halbjahr 2006 - Klick hier! |
| www.erneuerbare-energien.de |
| Energieberatungslehrer (klick) beraten und unterstützen in Schleswig-Holstein alle interessierten Schulen. |
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"Energiesparen und Klimaschutz in der Grundschule" (Klick) - eine preisgekrönte Unterrichtseinheit von Ortrud Dommaschk und Karola Willms. Im Rahmen einer Energiesparwoche kann diese in Form des Stationslernens mit 3. und 4. Klassen (und durchaus auch höher) durchgeführt werden. |
| Bundesumweltministerium: BMU-Bildungsmaterialien
zum Thema Erneuerbare Energien finden Sie direkt unter http://www.erneuerbare-energien.de/bildung Hrsg: Bundesumweltministerium, Alexanderplatz 6, 10178 Berlin Tel.: 01888/305-0, Fax: 01888/305-4375 eMail: mailto:service@bmu.bund.de Internet: http://www.bmu.de/bildungsservice/ |
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"Wissen Windenergie - Einblicke und Ausblicke" Ein umfangreiches Unterrichtsangebot zum Thema Windenergie wurde vom Bundesverband Windenergie (BWE) erstellt. Es besteht aus - einem Video, dass die Herstellung eines Windparks realistisch dokumentiert - incl. Wegebau, Anlagenerrichtung etc. , - 10 OH-Folien mit optisch aufbereiteten Daten rund um das komplexe Thema Windenergie (Energiepotenzial, Entwicklung der Technik, gesellschaftliche Kosten, Arbeitsplätze, Klimaschutz, ..), - 6 Plakaten parallel zum Video und - einer CD-Rom, die in umfangreich vernetzter / verlinkter Form Details aller Art, weitere Folien etc. zur Verfügung stellt. Zu kritisieren wäre, dass verschiedene kritische Aspekte der Windkraft nicht abgewogen werden: Landschaftsbild, Vogelschlag, Kosten, . . Dieses Medienpaket ist abrufbar bei Energiesparlehrer Dr. Ludwig Möller, Berufliche Schulen Segeberg, Theodor-Storm-Str. 9, 23795 Bad Segeberg - Tel.: 04551/96310, Fax:04551/963159 - Dr.Ludwig.Moeller@t-online.de . Die einzelne CD-Rom ist auch über die Kreisbeauftragten für Natur- und Umwelterziehung (klick) auszuleihen. |
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"Sonne, Wasser und Wind - Einführung in die Nutzung regenerativer Energien" ist ein weiteres Unterrichtsbeispiel für den Sach- bzw. Technikunterricht in der Primarstufe. Es wurde im Rahmen eines Internetwettbewerbes erarbeitet. Sie können es unter der Internet-Adresse: www.uni-muenster.de/Physik/TD/veauswahl1.htm einsehen. |
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"FLOTTE KURVEN, DÜNNE DATEN Im Medienstreit um den Klimawandel bleibt die Wissenschaft auf der Strecke" (klick) Immer wieder finden sich in den Medien Meinungsäußerungen von "Experten" die das Problem des Klimawandels und die Verantwortung unseres Handelns dafür herunter spielen. Mit diesem inszenierten Wissenschaftlerstreit setzt sich Stefan Rahmstorf in seinem lesenswerten ZEIT-Artikel auseinander. |
| Globalisierung im WEB (klick) |