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Aktionstage zur UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung 2010 in
Schleswig-Holstein So wird Ihre Veranstaltung/Aktion eine BNE-Veranstaltung bzw. -Aktion:
· Zertifizierte Bildungspartner und –zentren für Nachhaltigkeit (und andere Einrichtungen und Anbieter von außerschulischer Umwelt- und entwicklungspolitischer Bildung) http://bne.lernnetz.de/partner/; ·
Das
Projektteam Nachhaltige Geldanlagen
·
Ministerium
für Landwirtschaft, Umwelt und ländliche Räume
Kooperationsveranstaltungen
vor Ort erleichtern z.B. auch das Sponsoring oder die Möglichkeit, Fördergelder
von Bingo Lotto zu erhalten.
Sind
Sie dabei? Dann melden Sie sich an bis zum 30. Juni: Birgit Freda, Tel. 0431/ 988-5168; birgit.freda@mlur.landsh.de (Montag – Mittwoch), MLUR, Mercatorstr. 3, 24106 Kiel |
| Sonne, Wasser, Geld Die Schauspieler des Pantheaters Annabell Andreas, Andrés Krug-Danto und Michael Leye nehmen die Zuschauer mit auf ihre Reise nach Ghana. Ihre Abenteuerlust und Neugier führt sie zu Menschen und Projekten, die sich für eine andere Welt einsetzen. Sie präsentieren ihre Erkundungen in Form von multimedialen Reiseerzählungen. Sie sind anerkannt als UN-Dekadeprojekt für Bildung für nachhaltige Entwicklung und werden von Ministerien, Kirchen und NGOs gefördert und empfohlen. Globales Lernen: Die Zuschauer erfahren vom Leben in anderen Ländern und Regionen und von sozialen und politischen Zusammenhängen. Lokales Lernen: Der Bezug zum eigenen Leben stellt sich beim Zuschauer ein. Lernen mit Vergnügen: Die Erkundungen sind eine Mischung aus Abenteuer und Unterhaltung, sie stillen Wissensdurst und Fernweh. >>mehr Infos |
| Bundesumweltwettbewerb I Das eigene Leben und das der anderen verbessern, dabei Spaß haben und in Action sein, das fördert der BUW. Dazu braucht man Köpfchen und den Mut, auch mal ganz eigene Wege zu gehen. Aufgabe ist es, eine umweltrelevante Fragestellung aus dem eigenen Umfeld zu erkennen und zu untersuchen. Zum Beispiel kann man untersuchen, ob Asseln schädlich oder nützlich sind, wie an der Schule oder zu Hause mehr Wasser gespart werden kann oder ob der Friseurbesuch mit Dauerwelle und Strähnchenfärben umweltschädigend ist. Die gewählte Problemstellung kann im Bereich Natur, Ökologie, Klima, Wirtschaft, Gesellschaft, Konsum, Technik, Gesundheit oder Kultur einen Schwerpunkt haben. Weitere Informationen zu den Anforderungen einer Wettbewerbsarbeit im BUW I finden sich auf der Internetseite www.buw-home.de. Wer darf mitmachen? Teilnehmen können Jugendliche im Alter von 13 bis 16 Jahren. Es können Arbeiten von Einzelpersonen oder Kleingruppen mit bis zu 6 Teilnehmer/-innen eingereicht werden oder von Projektgruppen in der Größe von 7 bis 20 Personen. |
| Im Ordner Zukunftsschulen in Schleswig-Holstein sind alle zertifizierten außerschulischen BNE-Lernorte zusammengestellt und beschrieben, welche Aktivitäten die Schülerinnen und Schüler dort durchführen können. Die Broschüre wird auf der Auszeichnungsveranstaltung am 1. Juli in Kiel ausgelegt. Hier zum Herunterladen: Viel Spaß beim Stöbern! >>mehr Infos |
| 142 Zukunftsschulen.SH Gut jede siebte Schule in Schleswig-Holstein will „Heute etwas für morgen bewegen“ und trägt deshalb das Prädikat Zukunftsschule.SH. Insgesamt gibt es damit landesweit 142 Zukunftsschulen. „Zukunftsschule.SH“ ist ein Projekt, das im Rahmen des Modellprogramms „Transfer-21“ entstanden ist und in Schleswig-Holstein vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) organisiert wird. Partner und Förderer der „Zukunftsschule.SH“ sind die Sparkassen in Schleswig-Holstein und die G16 Werbeagentur. Seit nunmehr drei Jahren engagieren sich die Sparkassen für die „Zukunftsschule.SH“ und stellten dafür auch in diesem Jahr wieder den Nachhaltigkeitspreis zur Verfügung, der dazu beitragen soll, dass Dinge wie z.B. Experimentiersets angeschafft werden können, die den Unterricht an den Zukunftsschulen noch spannender machen. Die Schulen haben sich mit mindestens 2 Projekten beworben. Diese Projekte wurden von einer Jury begutachtet und konnten in drei unterschiedlichen Qualitätsstufen bewertet werden: „Wir sind aktiv“, „Wir arbeiten im Netzwerk“ und „Wir setzen Impulse“. Um voneinander zu lernen, sind die Zukunftsschulen.SH in einem Netzwerk organisiert. Parallel begleitet eine Steuergruppe mit Experten des Bildungs- und Landwirtschaftsministeriums sowie der Umweltakademie, des IQSH und der Kreisfachberater für Natur- und Umwelterziehung / BNE die Initiative. Weitere Informationen finden Sie im Internet unter http://zukunftsschule.lernnetz.de. Die Liste der Zukunftsschulen.SH: klick |
| Mit Kindern die Nordsee entdecken -
Neuauflage des Nordseekinderhefts Um Schulklassen und Jugendgruppen auf den einzigartigen Lebensraum von Nordsee und Wattenmeer vorzubereiten, hat die Jugend im Bund für Umwelt und Naturschutz Schleswig-Holstein (BUNDjugend) ihr Nordseekinderheft überarbeitet. Auf 65 Seiten tauchen die Leserinnen und Leser in den Lebensraum Nordsee (vor allem das Wattenmeer) ein. Beginnend bei der Dünenlandschaft geht es zu den Salzwiesen, weiter zum Plankton, zu den Fischen und Vögeln und schließlich zu dem größten in der Nordsee lebenden Säugetier, dem Seehund. Kindgerechte Texte, Spiele für Drinnen und Draußen und Bastelbögen vermitteln spielerisch Kenntnisse über Arten und Zusammenhänge im Ökosystem Nordsee. Daneben fördern die behandelten Themen auch das Bewusstsein für die Problematik, die durch die Eingriffe des Menschen entsteht. Das Heft ist klimaneutral und mit Farben auf Naturölbasis gedruckt und kostet 3,80 Euro plus Versandkosten - für Klassensätze gibt es attraktive Rabatte. Zu bestellen ist das Nordseekinderheft direkt bei der BUNDjugend in Kiel www.bundjugend-sh.de (Tel.: 0431-6606060, Fax: 0431-6606033, Mail: kontakt@bundjugend-sh.de ). |
| WebQuests zum Thema Nordsee Auf Lehrer-online finden sich 2 WebQuests, mit Hilfe derer Grundschulkinder ab Klasse 3 die Themen Nordsee und Nordseetiere erarbeiten und in einem Leporello präsentieren können. - Nordsee: http://www.lehrer-online.de/768245.php ; Nordseetiere: http://gsschroe.ni.lo-net2.de/m.giebel/nordseetiere/index.html |
| Umweltpädagogisches Handbuch für Lehrkräfte
und Eltern - Das Handbuch soll
dazu beitragen, die Umweltpädagogik in Vereinen, Schulen und Kindergärten
etc. zu etablieren bzw. zu verbessern. Es ist als Ordner aufgebaut und
basiert auf der Erfahrung von erfahrenen Umweltpädagogen. Das
Handbuch enthält: Vorlesegeschichten, Spiele, Experimente,
Beobachtungsaufgaben, Bestimmungsübungen, Rezepte und Kinderlieder.
Darüber hinaus werden allgemeine Informationen zum Umgang mit Gruppen
in der Natur gegeben sowie Hintergrundinformationen zu den Kapiteln
Wald, Wiese, Wasser, Hecke und Feldgehölz, Wacholderheide,
Landwirtschaft, Garten und Ernährung, Boden, Stadt, Müll und
Recycling, Energie, Bewegung und Jahreszeiten.
Das Buch ist als handlicher Ordner im A5-Format erschienen (mehr als 520 Seiten). Dies ermöglicht das Herausnehmen, Ergänzen und Kopieren einzelner Seiten und Kapitel. Die Aufmachung ist schlicht Das Buch bezieht sich zwar schwerpunktmäßig auf die Lebensräume Süddeutschlands, ist aber auch auf andere Regionen übertragbar. Das Inhaltsverzeichnis: www.listhof-reutlingen.de/handbuch_inhalt.pdf ; Bezug: Prisma Media Verlag, Grabenstr. 14 72770 Reutlingen Tel/Fax: 07072-915686 Mail: prismamedia@web.de , Ladenpreis: 25 €, Vorzugspreis fürPädagogen und Gruppenleitern: 20 €. |
| Energie aus der Zukunft Basierend auf den gleichnamigen Materialien des BMU-Bildungsservice wurde ein interaktives Lernmodul zu regenerativen Energiequellen entwickelt. Spielerisch können sich die Schülerinnen und Schüler Grundlagen zu deren Nutzung erarbeiten. Diese Unterrichtseinheit wurde im Rahmen des BMBF-Projekts "Naturwissenschaften entdecken!" veröffentlicht. Lehrer-Online informiert über diese Unterrichtseinheit auf ihrer Internetseite: http://www.lehrer-online.de/764950.php |
| Klimakrise: Kostenlose Multimedia-DVD-ROM erhältlich Die DVD-ROM der Deutschen Gesellschaft für die Vereinten Nationen e. V. beinhaltet mehr als 20 Videos, viele Fotos und interaktive Grafiken sowie aufwändige Animationen, die Einblicke in die Zusammenhänge des Klimawandels geben. www.dgvn.de/klima-dvdbestellen.html |
| "Artenschutz in
Unterrichtsbeispielen" - Band 2 (Schmetterlinge,
Wespen, Bienen,Schwebfliegen) Dieses umfangreiche und liebevoll bebilderte Buch eignet sich trotz seines sperrigen Titels nicht nur für Lehrer der Sekundarstufen I und II - es ist für alle interessant, die Führungen veranstalten, Umweltpädagogik mit Kindern und Erwachsenen betreiben oder auch nur selber gründlich und umfassend über diese Insektengruppen informiert werden möchten. Noch immer zu haben: Es gelang der Wildbienen-Seite hymenoptera.de, Teile der inzwischen weitgehend vergriffenen Restauflage zu sichern und zum Vorzugspreis von nur 10 € inkl. innerdeutschem Versand ( anstatt für den bisherigen Preis von 21,80 €) anzubieten - Mengenrabatte sind möglich. Mehr zu diesem Buch unter http://www.hymenoptera.de/html/artenschutz |
| Klingeltöne herunterladen: Stimmen bedrohter
Tiere Das Brummen eines Eisbären als Klingelton oder der Ruf einer bedrohten Eulenart als Klingelton für das Handy bringt die US-amerikanische Umweltschutzorganisation "Center for Biological Diversity" auf ihrer Website. Neben Informationen zu mehr oder weniger bekannten Arten wie bestimmten Fröschen, Greifvögeln oder Eulen wird deren Stimme, ihr Schrei oder Ruf zum Download angeboten. Hören Sie sich die "Previews" an, und entscheiden Sie sich für ein Tier. Dann klicken Sie am besten noch einmal auf "Preview" und speichern mithilfe der rechten Maustaste die MP3-Datei auf Ihrem Rechner. Nun noch auf's Handy ziehen, und schon kreischt und brummt es in der Schultasche! - www.rareearthtones.org - Von dieser Homepage aus gelangen Sie über zwei Klicks zur Übersichtsseite der bedrohten Tiere, wo Infos und Klingelton angeboten werden. |
| Tech Pi und die Regenwürmer Wissenswertes über diese glitschigen Vertreter der Tierwelt wird hier vermittelt - unter anderem die Tatsache, dass sie für unseren Boden unverzichtbar sind. Die Tech Pi und Mali Bu-Episode "Der Siegertanz" trägt dazu bei, das negative Bild von den Regenwürmern zu korrigieren. Dieser Beitrag entstand im Rahmen des BMBF-Projekts "Naturwissenschaften entdecken!". Das Video-Material findet sich unter http://www.techpi-und-malibu.de/ und eine geeignete Planung für die unterrichtliche Nutzung von Margret Datz bietet Lehrer-Online unter: http://www.lehrer-online.de/techpi-regenwurm.php?sid=23279280292230786823618311831480 |
| Broschüre zum Virtuellen Wasser Die Vereinigung Deutscher Gewässerschutz e.V. hat eine Broschüre zum Thema "Virtuelles Wasser" veröffentlicht. Sie zeigt auf, wie viel Wasser hinter den Produkten des Alltags steckt und wie diese beeindruckenden Zahlen ermittelt wurden. Weiterhin wird erklärt, was sich hinter dem Begriff "Wasserfußabdruck" verbirgt. Beispielhaft wird der Wasserfußabdruck einzelner Staaten erläutert und werden die Bilanzen des importierten und exportierten virtuellen Wassers anschaulich grafisch dargestellt. Abschließend wird gezeigt, wie jeder Einzelne durch verändertes Konsumverhalten seinen persönlichen Wasserfußabdruck reduzieren kann. Die Broschüre kann zum Preis von 3,80 Euro bestellt werden. Weitere Informationen erhalten Sie auf der Seite www.virtuelles-wasser.de . |
| Leitfaden „Studium und Forschung zur
Nachhaltigkeit“ Das Institut Futur des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Psychologie an der Freien Universität Berlin hat im Auftrag des BMBF gemeinsam mit dem Verein zur Förderung der Ökologie im Bildungsbereich e.V. einen Leitfaden „Studium und Forschung zur Nachhaltigkeit“ erstellt. Der Leitfaden gibt einen Überblick über Studiengänge und Forschungseinrichtungen, die in Deutschland zum Thema Nachhaltigkeit arbeiten. Derzeit wird die Datenbank www.leitfaden-nachhaltigkeit.de aktualisiert. Änderungswünsche und Neuanmeldungen werden entgegen genommen unter leitfaden-hs@institutfutur.de (Studiengänge) und leitfaden-fo@institutfutur.de (Forschungseinrichtungen). |
| Online-Portal zum Klimaschutz das Bundesumweltministerium hat einen Klima-Atlas auf dem neuen Online-Portal "Es ist Dein Klima" eingestellt, der zeigt, wer sich in der Nähe für den Klimaschutz engagiert. Ziel ist es, Klimaschützerinnen und -schützern die Gelegenheit zu bieten, sich mit Gleichgesinnten zu vernetzen. Jeder kann in einem Online-Atlas selbst Einträge vornehmen, und sich dort mit eigenen Ideen und Projekten zum Klimaschutz vorzustellen. Extra-Rubrik "Schule": Die Internetplattform bietet alle Möglichkeiten moderner Online-Kommunikation und wendet sich insbesondere an junge Menschen. Man kann Texte, Fotos oder Videos auf der Seite einstellen und sich an Blogs beteiligen. In einer Extra-Rubrik "Schule" können Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler ihre Beiträge zum Klimaschutz abgeben. www.es-ist-dein-klima.de |
| Klassenausflug in die Sturmflutenwelt In der Sturmflutenwelt "Blanker Hans" in Büsum können sich Schüler spielerisch über Wetter, Klima, Treibhauseffekt, Küstenschutz, Deichbau, Sturmfluten und vieles mehr aktiv informieren. - Der Besuch in der Sturmflutenwelt beginnt mit einer Zeitreise zurück in das Jahr 1962. Und zwar in die Nacht des 16. Februars, als die Nordseeküste von einer Sturmflut bedroht wurde. Es beginnt eine Fahrt durch die vergangenen Sturmfluten bis zum Jahr 2009, in dem man in der Offshore-Forschungsstation landet . An verschiedenen Computerterminals kann man sich über Klima, Treibhauseffekt, Wetter und Gezeiten informieren. Im Erdgeschoss befindet sich das Archiv des Wissens. Dort dreht sich alles um das Thema Küstenschutz, Deichbau, Landgewinnung und vieles mehr. Neue interessante Exponate in der Ausstellung: ein Tornado zum Anfassen, ein riesiger Reliefglobus oder eine Schwebeball. Für Schulklassen 3 - 10 gibt es Rallyebögen, die gegen Aufpreis erworben werden können. Unterrichtsergänzungen, begleitend zur Ausstellung, herausgebracht, speziell für Schulklassen, können gerne zugesandt ( einige Exemplare kostenfrei) oder kostenlos auf der Homepage, www.blanker-hans.de , heruntergeladen werden. Sturmflutenwelt "Blanker Hans", Dr.-Martin-Bahr-Str. 7, 25761 Büsum - Tel.: 0 48 34- 90 91 35, Fax: 0 48 34- 90 91 37 - www.blanker-hans.de |
| Klimaschutzsong "Für die Erde"
(Kostenlose CD) Schulen können ab sofort beim Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit den Song "Für die Erde - For the Earth" bestellen. Die Celtic Folk Pop Band Solid Ground stellt Lehrkräften den Song "Für die Erde - For the Earth" unentgeltlich zur Verfügung und bietet damit einen kreativen Ansatz für den Schulunterricht, sich mit dem Thema "Klima- und Umweltschutz", beispielsweise durch das Erstellen eigener Liedtexte zur Instrumentalversion, zu beschäftigen. Der Song wird als Paket mit Text und Noten in einer deutschen, englischen sowie einer Instrumental-Version zum Einsatz im Schulunterricht angeboten. Der Liedtext fordert Schülerinnen und Schüler dazu auf, umweltbewusst zu handeln und soll deutlich machen, dass gerade die kleinen Taten eines jeden wichtig sind, um den gemeinsamen Kampf für den Erhalt der Erde zu führen. http://www.bmu.de/publikationen/bildungsservice/content/42701.php |
| Energiesparen - Unterrichtsangebote für den Kreis Pinneberg, Klassen 3 - 6, gesponsert durch die Stiftung der Sparkasse Südholstein, bietet an: Dr. Michael Vollmer, management für energie und umwelt. |
| Nationalpark Wattpaket Mit diesem Medienpaket kommt der Nationalpark Wattenmeer ins Klassenzimmer. Das Nationalpark Wattpaket enthält kindgerechte Sachbücher, Poster, Muschel- und Schneckenschalen mit Bestimmungshilfen, eine CD-ROM, Spiele sowie Sachbücher für Lehrkräfte und ein zweihundert Seiten starkes Ringbuch mit Arbeitsblättern und Anregungen für den Unterricht. Dort werden 13 Themen behandelt: Ebbe & Flut, Inseln im Wattenmeer (mit Regionen bezogenen Kapiteln), Tiere & Pflanzen, Lebensräume, Tourismus, Krabbenfischerei, Küstenschutz, Klimawandel und Nationalpark. Mit dem „Wadden Sea English“ lernen die Schülerinnen und Schüler einfache englische Begriffe rund um Wattenmeer kennen. Der Austerfischer Freddi ist das Maskottchen des Wattpakets. Er führt durch die Arbeitsblätter und ist als Stofftier in jeder Unterrichtsstunde dabei. Alle Materialien sind für den Einsatz in der 3. bis 6. Klassenstufe geeignet. Die Einheiten des Nationalpark-Wattpakets machen fächerübergreifendes Arbeiten leicht möglich. Die pädagogische Aufbereitung der Materialien richtet sich nach den Grundsätzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Mit dem Nationalpark-Wattpaket können Exkursionen an außerschulische Lernorte im und am Nationalpark vor- und nachbereiten werden. Das Nationalpark-Wattpaket ist ein Gemeinschaftsprojekt der Wattenmeer-Nationalparkverwaltungen aus Schleswig-Holstein, Niedersachsen und Hamburg sowie der Naturschutzverbände Schutzstation Wattenmeer, Verein Jordsand und der Internationalen Wattenmeerschule. Es kostet 98,- EUR plus Porto - Bestellung: Pädagogisches Zentrum Nationalpark Nationalparkverwaltung Schlossgarten 1, 25832 Postfach 160, 25829 Tönning, Tel: 04861 9620-0 oder 04861 616-33 |
| Unterrichtseinheit: Hochwasser - Umgang mit
einer Naturgefahr Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Auswirkungen von Naturgefahren auf Lebensräume auseinander. Dadurch werden sie in ihrer Raumwahrnehmung und -bewertung geschult. Das Projekt Naturwissenschaften entdecken! von Schulen ans Netz e. V. hat diese Unterrichtseinheit ins Netz gebracht. http://www.lehrer-online.de/nl-hochwasser.php |
| Podcasts produzieren - Schülerinnen und Schüler ab der dritten Grundschulklasse erstellen eigene Podcasts. Sie erarbeiten Exposees und Drehbücher für Hörfilme oder Videoclips und setzen diese dann technisch um. Diese Unterrichtseinheit auf Lehrer-Online entstand im Rahmen des vom BMBF geförderten Projekts Naturwissenschaften entdecken! http://www.lehrer-online.de/nl-lets-pods.php |
| Das Footprint-Konzept Alle natürlichen Rohstoffe, die wir zum Essen, Wohnen, Reisen, etc. verbrauchen, benötigen Platz zum Nachwachsen auf unserem Planeten. Ebenso braucht die Natur Ressourcen, um unsere Abfälle abzubauen (z.B. Wälder, um das CO2 zu binden). Der ökologische Fußabdruck macht diesen Flächenbedarf deutlich. Der Rechner wurde auf Initiative des österreichischen Lebensministeriums gestartet, um Menschen die Möglichkeit zu geben, ihren persönlichen Footprint zu ermitteln. Die Umsetzung erfolgte mit wissenschaftlicher Unterstützung (Institut für soziale Ökologie) und Begleitung von Umweltexperten der Plattform Footprint. Footprint vermittelt anschaulich die ökologischen Grenzen unseres Planeten und zeigt auch, welche Maßnahmen jede(r) persönlich gegen die Zerstörung unseres Planeten setzen kann. www.mein-fussabdruck.at |
| Tech Pi und der Klimawandel Der Außerirdische Tech Pi und sein irdischer Freund Mali Bu unterstützen Schülerinnen und Schüler bei der multimedialen Erforschung des Phänomens Klimawandel. Eine Unterrichtseinheit des BMBF-Projekts Naturwissenschaften entdecken! Die Schülerinnen und Schüler sollen beispielsweise - die Begriffe "Treibhauseffekt" und "Ozonschicht" kennen lernen - sich Gedanken über die Verschiebung der Jahreszeiten machen - umweltfreundliche Energiequellen kennen lernen ein persönliches Energietagebuch führen - das World Wide Web als Informationsquelle für gezielte Recherchen nutzen. http://www.lehrer-online.de/techpi-klimawandel.php?sid=19071716074195856522469146914330 |
| BUND, Brot für die Welt und Evangelischer Entwicklungsdienst präsentieren
Leitfaden für einen Zivilisationswandel:
Gemeinwohl vor Markt. Wohlstand statt Wachstum Nicht nur die Finanzwelt lebt über ihre Verhältnisse. Dass 2007 so viel Kohlendioxid freigesetzt wurde wie noch nie und das Artensterben rasant voran schreitet, sind Belege dafür, dass wir über unsere Verhältnisse leben und die Grenzen der ökologischen Belastbarkeit des Planeten überschreiten. Wie kann angesichts dieser Herausforderungen ein Kurswechsel gelingen, ein Umbau von Produktions- und Konsummustern, der eine zukunftsfähige Entwicklung einleitet? Diese Frage steht im Mittelpunkt der Studie „Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt“, die heute in Berlin vorgestellt wurde. Herausgeber der Studie sind der Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND), Brot für die Welt und der Evangelische Entwicklungsdienst (EED). Die Studie wurde unter der Leitung von Dr. Wolfgang Sachs vom Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie erarbeitet. Die Herausgeber wollen mit der Studie eine gesellschaftliche Debatte anstoßen. Die gemeinsame Öffentlichkeitsarbeit der Herausgeber steht unter dem Motto „Zukunft fair teilen“. Zwölf Jahre nach der wegweisenden ersten Studie über ein Zukunftsfähiges Deutschland soll die Nachhaltigkeitsdebatte mit konkreten Analysen und Perspektiven neu belebt werden und zum Mitmachen angeregt werden. Das Buch: Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland und Brot für die Welt, Evangelischer Entwicklungsdienst (Hrsg.): Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt: Ein Anstoß zur gesellschaftlichen Debatte. Eine Studie des Wuppertal Instituts für Klima, Umwelt, Energie. Frankfurt a. M. 2008. Fischer Taschenbuch Verlag. 660 Seiten, 14,95 Euro, ISBN 978-3-596-17892-6. Weitere Informationen unter http://www.zukunftsfaehiges-deutschland.de/ |
| CO2-Rechner aus Bayern: Emissionen berechnen: die persönliche
CO2-Bilanz Wir essen Fleisch, fahren Auto und fliegen gelegentlich? Damit tendiert die persönliche CO2-Bilanz vermutlich schon in Richtung überdurchschnittlich. Der CO2-Rechner hilft, die eigenen Emissionen kritisch zu betrachten. http://www.lfu.bayern.de/luft/fachinformationen/co2_rechner/index.htm |
| Eine Welt - Fundgrube für
Unterrichtseinheiten Die "Eine Welt Internet Konferenz (EWIK) für Globales Lernen" betreibt ein Portal, auf dem sich Informationen, Bildungsmaterialien, Kontakte und Veröffentlichungsmöglichkeiten zum Leben in der Einen Welt und zu Fragen der Entwicklung und Globalisierung finden. Ergibig für unterrichtliche Zwecke ist der Link Bildungsmaterialien durch die Vielzahl von Hinweisen auf Eine-Welt-Unterrichtsmaterialien. Dabei handelt es sich ganz überwiegend um Online-Ressourcen. Die Suche lässt sich nach Themen, Ländern oder Schulstufen durchführen. - http://www.eine-welt-netz.de |
| Umweltbundesamt: Mediendatenbank
"H2O-Wissen" Die Online-Datenbank "H2O-Wissen" des Umweltbundesamtes (UBA) liefert zum neuen Schuljahr mit mehr als 400 Einträgen Informationen zu Unterrichtsmaterialien. Lehrerinnen und Lehrer haben die Möglichkeit, gezielt nach Material für ein bestimmtes Schulfach zu suchen. In die zweite Auflage von "H2O-Wissen" sind verstärkt Online-Medien integriert worden. - www.H2O-wissen.de |
| BundesUmweltWettbewerb Das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) an der Universität Kiel veranstaltet seit 1990 jährlich den BundesUmweltWettbewerb (BUW) als Serviceleistung zur Förderung besonders interessierter und engagierter Jugendlicher. Träger des BUW ist das Bundesministerium für Bildung und Forschung. - http://www.ipn.uni-kiel.de/projekte/buw/fr_reload.html?home.html |
| Sinne - unser Tor zur Umwelt - eine
Unterrichtseinheit auf lehrer-online (3./4. Klasse) Unsere Sinne sind das Tor zur Umwelt. Mit den Augen, den Ohren, der Nase, der Zunge und mit der Haut nehmen wir die Schönheiten und angenehmen Dinge unserer Umgebung wahr, aber ebenso warnen sie uns vor Gefahren. Wie funktionieren die Sinne? Was geschieht, wenn einer dieser Sinne ausfällt? Sinne - unser Tor zur Umwelt (klick) |
| energieeffizienz – jetzt! für mehr
Energieeffizienz in Haushalten und Unternehmen Das Kampagnen-Bündnis energieeffizienz – jetzt! aus Deutschem Naturschutzring (DNR), dem Bundesdeutschen Arbeitskreis für umweltbewusstes Management (B.A.U.M.), dem Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND), der Deutschen Umwelthilfe (DUH) und dem Öko-Institut fordert wirksame Maßnahmen zur Steigerung der effizienten Nutzung von Energie in Haushalten und Unternehmen. Wirkungsvolle gesetzliche Maßnahmen zur Reduzierung des Stromverbrauchs fehlten fast völlig. Umfassende und eindeutige Information der Verbraucherinnen und Verbrauchern seien immer noch nicht annähernd flächendeckend durchgesetzt, obwohl sie rechtlich klar durch die Energieverbrauchskennzeichnungsverordnung definiert sind. Die Kampagne läuft bis Februar 2011 und wird von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) gefördert. Mehr zur Kampagne energieeffizienz – jetzt! unter www.energieeffizienz-jetzt.de |
| EcoTopTen - Konsum mit Köpfchen Mit der Verbraucher-Informationskampagne EcoTopTen empfehlen die WissenschaftlerInnen des Öko-Instituts in regelmäßigen Abständen eine Auswahl an hochwertigen EcoTopTen-Produkten, die ein angemessenes Preis-Leistungsverhältnis haben und aus Umweltsicht allesamt Spitzenprodukte sind. Analysiert werden insgesamt 25 Produktgruppen in den zehn Produktfeldern „Wohnen“, „Mobil sein“, „Essen & trinken“, „Kühlen, kochen, spülen“, „Hose, Hemd & Co.“, „Wäsche waschen & trocknen“, „Informieren & kommunizieren“, „Fernsehen & Co.“, „Strom beziehen“ und „Geld anlegen“. Zum besseren Vergleich für die Verbraucher werden den EcoTopTen-Produkten in den Marktübersichten auch typische Produkte gegenüber gestellt, die die EcoTopTen-Kriterien nicht erfüllen. - www.ecotopten.de |
| Das Oekoportal - eine ökologisch orientierte Suchmaschine/Webverzeichnis verfügt über eine große Anzahl der Partner ( aktuell > 2.600 ). Im vergangenen Jahr begründet, erhielt sie eine neue technische Grundlage Die programmiertechnische Umstellung sowie der Umzug auf einen Hochverfügbarkeits-Servercluster sind nun abgeschlossen. Im Zuge dieser Umstellungen erscheint das Oekoportal nun in einem neuen Layout und bietet eine Reihe neuer Features, wie beispielsweise tagesaktuelle News renommierter Gesellschaften (Die Gruenen, Oekotest, Der Solarserver, Naturkost.de, Bio-Markt.info, etc.) auf der Startseite. - Adresse: www.oekoportal.de |
| Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) -
Materialien: - Neue Materialien zum Thema Ganztagsschule: Die vierte Broschüre der AG Ganztagsschule mit dem Untertitel "Ein Ideenpool für außerschulische Partner zum Thema Wasser" bietet inhaltliche und methodische Ideen für den Einstieg in diesen vielsei-tigen Themenkomplex für die Klassenstufen 5 bis 8. Download: www.transfer-21.de/daten/materialien/ganztag4.pdf - Grundschule gestalten lernen - Ein Kaleidoskop guter Ideen: Die Mitglieder der AG Grundschule im Programm Transfer-21 haben auf dieser CD eine Fülle von Anregungen und Ideen aus Theorie und Praxis der Bildung für nachhaltige Entwicklung zusammengetragen. Mit Hilfe der zahlreichen Links gelangen Sie auf aktuelle Seiten im Internet. Die Arbeitsgruppe will auch in Zukunft an dieser Problema-tik arbeiten und ihre Ergebnisse veröffentlichen. Sie finden diese Ergebnisse auf der Website unter http://transfer-21.de/index.php?page=363 - Neues aus dem Bereich Grundschule: Dieser didaktische Leitfaden zur Veränderung des Unterrichts in der Primarschule führt in das Thema BNE in der Grundschule ein, nennt didaktische Prinzipien zur Orientierung und ist gleichzeitig ein prak-tisches Handbuch mit Umsetzungsmöglichkeiten und Planungshil-fen. Download: www.transfer-21.de/daten/grundschule/Didaktik_Leifaden.pdf |
| Ernährung: Kostenloses Medienpaket
für die Grundschule Durch die finanzielle Förderung des Bundesministeriums können 1.200 Klassen den aid-Ernährungsführerschein kostenfrei erwerben. Die Schulklassen kommen in den Genuss eines kostenlosen Medienpaketes mit dem Titel "aid-Ernährungsführerschein - Ein Baustein zur Ernährungsbildung in der Grundschule". www.aid.de/ernaehrung/ernaehrungsfuehrerschein.php |
| Naturwissenschaften entdecken!:
Neue Website Die Website des BMBF-Projekts "Naturwissenschaften entdecken!" präsentiert sich in einem neuen Gewand. Der neue Internetauftritt gibt einen Überblick über Projektziele, Partner, Aktivitäten und Veranstaltungen. Zudem werden Unterrichtsmaterialien, die im Rahmen des Projektes entstanden und auch bei Lehrer-Online veröffentlich sind, übersichtlich aufgelistet. www.naturwissenschaften-entdecken.de |
| Vogelfotografien - Um noch mehr Menschen und vor allem auch Kinder für den Vogelschutz zu begeistern hat G. Brodowski seine Vogelfotografien ins Internet gestellt.. Er ist Hobbyfotograf und beobachtet und fotografiert die heimische Vogelwelt. Ausserdem erstellt er Artenprofile, die sehr gut auch von Schulkindern für z. B. Referate angenommen werden ( siehe Kommentare z. B. Blaumeise, Bussard, Falke ). - www.brodowski-fotografie.de |
| Angebote zum Unterricht in Sachen Klimaschutz auf www.energiesparen-macht-schule.de - auf dieser Seite finden Sie Materialien zum Kaufen, Leihen und Downloaden: * den ESPAR-Messkoffer * Messgeräte im Klassensatz * Materialkiste: Sonne erleben - Energie erfahren * Materialsammlung: Energie erleben - Strom * Lüftungsmodell * Beleuchtungsmodell * Energieausstellung * Persönliche CO2-Bilanz. |
| Eine persönliche CO2-Bilanz als Schüler-Arbeitsblatt hat Dr. Ludwig Möller entwickelt. Sie ist möglichst einfach gehalten, um schnell zu Abschätzungen über den CO2-Ausstoß jedes einzelnen Schülers zu gelangen. Sie liegt vor als PDF-Datei [klick]. Will man eine detailliertere Bilanzierung, so kann man sich auf www.UBA.klima-aktiv.de oder www.wdr.de/rv/quarks oder www.energiesparen-macht-schule.de genauere CO2-Berechnungen mit den dortigen Rechnern durchführen lassen. Der CO2-Rechner des Umweltbundesamtes ermöglicht sogar Zwischenlandungen bei Flugreisen zu berücksichtigen. |
| Schulklassen auf dem Bauernhof Die Landwirtschaftskammer Schleswig-Holstein ist mit ihrem Angebot "Schulklassen auf dem Bauernhof" jetzt online gegangen. Unter der Adresse www.lernendurcherleben.de finden Sie nicht nur die Anschriften von Höfen, die bereit sind Klassen Einblick in die bäuerliche Wirtschaft zu geben, sondern auch weitere Informationen wie z.B. praxiserprobte Lernangebote und Hinweise zur Bildung für nachaltige Entwicklung. |
| www.biologie-online.eu -
Umfangreiche Biologie-Website für Studenten und Schüler höherer
Klassen. Ein freier Zusammenschluss von Studenten der Medizin und Biowissenschaft hat eine Webseite zum Thema Biologie entwickelt: www.biologie-online.eu Auf dieser Seite wurden sehr umfassend und ausführlich Artikel zu unterschiedlichsten Themen gesammelt und in verständlicher, kompakter Form aufbereitet. Ziel ist es, junge Studenten und auch Schüler der oberen Jahrgänge für die Welt der Biologie zu begeistern und ihnen einen allgemeinen Überblick zu bieten. |
| Neue Unterrichtsmaterialien zur Gentechnik: Mit vier Unterrichtsvorschlägen zum Thema Gentechnik und Umwelt hat das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Informationsportal bioSicherheit.de seine Rubrik "Schule" ergänzt. Lernziel Am Beispiel konkreter Forschungsprojekte aus dem Förderprogramm des BMBF sollen die Jugendlichen lernen, wissenschaftliche Ergebnisse und Methoden zu interpretieren und sich sachorientiert an der gesellschaftlichen Debatte zu beteiligen. Aktuelle Themen werden fachlich beleuchtet - etwa die Frage, ob gentechnisch veränderter Mais negative Auswirkungen auf Bienen hat oder welche Voraussetzungen erfüllt sein müssen, damit gentechnisch veränderte Pflanzen in Deutschland zugelassen werden. Die in sich geschlossenen Einheiten umfassen die Themenbereiche "Gentechnik und Umwelt", "Ethik und Debatte" sowie "Methoden der Gentechnik". Sie bieten Lehrkräften der Sekundarstufe II und allen Interessierten Anregungen zur Unterrichtsgestaltung sowie grafisch gestaltete Folienvorlagen und Arbeitsblätter. Die Materialien können kostenlos abgerufen werden: www.biosicherheit.de/schule |
| Download: Bildungsmaterialien zum Flächenverbrauch Das Bundesumweltministerium baut seinen kostenlosen Service für Lehrerinnen und Lehrer weiter aus: Ab sofort stehen im Internet neue Unterrichtsmaterialien zum Thema "Flächenverbrauch und Landschaftszerschneidung" zum Abruf bereit. Unter dem Titel "Mach mal Platz!" werden in dem Materialpaket Themen wie Flächenverbrauch und -zerschneidung, Bodenversiegelung und Stadtplanung für den Unterricht aufbereitet. Außerdem werden Alternativen zum rücksichtslosen Landschaftsverbrauch und Kompensations- möglichkeiten aufgezeigt. Dabei wird den Schülerinnen und Schülern verdeutlicht, dass in Deutschland täglich rund 100 Hektar Fläche in Anspruch genommen werden. Dies entspricht etwa 150 Fußballfeldern. - www.bmu.de/bildungsservice |
| Website zu Regenwald und Klimaschutz - Wussten
Sie, dass 20 Prozent der weltweiten CO²-Emissionen auf die
Vernichtung der Regenwälder zurückzuführen sind? Diese und viele
andere Informationen finden Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte
auf der neu gestalteten Internetseite der Tropenwaldstiftung OroVerde.
Der Menüpunkt "Lehrer" hält thematisch vielfältige
Unterrichtsmaterialien bereit. Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte auf der neu gestalteten Internetseite der Tropenwaldstiftung OroVerde: www.oroverde.de . In der eigens eingerichteten Rubrik "Lehrer" finden sich Unterrichtsmaterialien, eine Vielzahl von Arbeitsblättern als Downloads, Hintergrundinformationen, Bild- und Textmaterial für Referate und Hausarbeiten, Informationen zum Wettbewerb "Schüler schützen Tropenwälder" und vieles mehr. |
| Der Bildungsservice des Bundesumweltministeriums
stellt überarbeitete Materialien zum Download bereit. Titel: Klimaschutz und Klimapolitik - Link zur Übersicht: http://www.bmu.de/6769 Titel: Lebensstil und Wasser - Link zum Download: http://www.bmu.de/38381 |
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Die
Spatzenkiste (www.deutschewildtierstiftung.de/umweltbildung/spatzenkiste.php
)
Das Material für den fächerübergreifenden Unterricht beeinhaltet
neben vielen Hintergrundinformationen rund um den beliebten Spatz
ein Hausperlings-Präparat, ein Vogelbestimmungsbuch mit CD, ein
echtes Vogelnest und vieles mehr. Die Spatzenkiste für Grundschulen
kann gegen eine geringe Gebühr bei der Deutschen Wildtier Stiftung
ausgeliehen werden.
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| Der InternetZoo hat eröffnet - Wissenswertes über Tiere unserer Welt und über natürliche, artgerechte Tierhaltung zeigt die Website www.tierederwelt.com |
| Noctalis - Welt der Fledermäuse -
präsentiert auf 4 Etagen die Vielfalt, Schönheit und Eigenart der
geheimnisvollen Fledermäuse. Besucher können mit allen Sinnen und
viel Spaß spannende Details aus dem Leben der Fledermäuse entdecken,
eine Höhle erkunden und die Tiere der Nacht hautnah erleben. Ein
unvergeichliches Erlebnis Mit Noctalis und dem Winterschlafquartier in der Kalkberghöhle, 25 Kilometern Fledermaus-Erlebnispfaden und der laufenden Forschung ist Bad Segeberg Deutschlands Fledermaus-Metropole. www.noctalis.de |
| BILDUNGSMATERIALIEN ZUM THEMA "ERNEUERBARE ENERGIEN" Anlässlich der neu entfachten Energiedebatte sei hingewiesen auf die Bildungsmaterialien "Erneuerbare Energien". Die Materialien umfassen diverse Arbeitsblätter mit Aufgabenstellungen, einen PISA-Kompetenzcheck sowie eine Handreichung für Lehrkräfte. Die Bildungsmaterialien stehen unter http://www.erneuerbare-energien.de/inhalt/5984 zum Download bereit oder können kostenlos über das BMU als Printversion bezogen werden. |
| Materialien des BMU-Bildungsservice Titel: Lärm und Lärmschutz - Link zum Download: http://www.bmu.de/35734 Titel: Qualität der Innenraumluft - Link zum Download: http://www.bmu.de/35736 Titel: Bewertung von Badegewässern - Link zum Download: http://www.bmu.de/35735 Titel: Das Rätselspiel - Ergänzung zu den Unterrichtsmaterialien - Link zum Download: http://www.bmu.de/35738 Titel: Einsatzrahmen (Lernziele, Lehrplananbindung) - Link zum Download: http://www.bmu.de/36016 Die Arbeitsblätter zum Themenfeld Umwelt und Gesundheit mit den Titeln „Voll auf die Ohren“, „Mir stinkt’s“ und „Alles klar“ sind für Schüler im Alter von 12 bis 15 Jahren geeignet. Bisher wurden bereits Arbeitsblätter zu den Themen „Erneuerbare Energien“ und „Klimaschutz“ veröffentlicht. Die aktuellen Bildungsmaterialen stehen im Internet unter www.bmu.de/bildungsservice zum kostenlosen Abruf bereit. |
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Naturpilot -SH Schauen Sie einmal auf die Seite www.naturpilot-sh.de |